学びの足跡
Footprints of learning
一色っ子サポーター 今回は調理実習です
６月１８日（木）２人の一色っ子サポーターによる学習支援をしていただきました。今回は６年生家庭科の調理実習で「野菜炒め」の学習を行いました。本日がサポーターデビューの方もいらっしゃいました。
包丁を器用に使って食材を切ったり、フライパンで野菜やハムを炒めたりしました。
「家で手伝いしているよ」「包丁、使ったことない」など、交流しながら実習を進めました。それぞれ、自分の野菜炒めを完成し、おいしくいただきました。
これを機に、おうちでも野菜炒め、作ってみてはどうですか？
一色っ子サポーター 今回は国語です
６月１７日（水）４年生の国語の時間に、一色っ子サポーターによる学習支援を行っていただきました。今回は書写です。毛筆で「雲」を書きました。「とめ」や「はね」、「点」など一画ごと注意して、丁寧に書きました。
書いた文字を見ていただいたり、次の半紙を配っていただいたりしました。
みんな書いている間は集中し、書きあがると近くの子に見せたり、２枚、３枚と挑戦したりして、どんどん書き上げていました。
読み聞かせ どのクラスも２巡目に入りました
６月１６日（火）朝の活動で読み聞かせを行いました。今回は１・２・４年生が対象です。学年により読み聞かせの回数が異なりますが、どの学級でも１回以上行っていただきました。本日、読み聞かせボランティアデビューの方もいらっしゃいました。
１年生は「パパはまほうつかい」「まどのむこうのくだものなあに？」２年生は「おたまじゃくしの１０１ちゃん」４年生は「なにをたべたかわかる？」「木のきもち カタツムリのきもち」を読んでいただきました。絵本をはやめくりして「パラパラ漫画」のようになる絵本を紹介してくださった学年もありました。
本って、いろんな楽しみ方があるんですね。
一色っ子サポーターによる学習支援 今回は音楽です
６月１５日（月）３年生の音楽「リコーダーのひびきに親しもう」の学習に、１名の一色っ子サポーターによる学習支援をいただきました。３年生の音楽は、前回に続き２回目でした。「タンギングに気をつけて、きれいな音でふきましょう」の授業の中で、子供たちは「わらべうた」に挑戦しました。指の使い方や穴の押さえ方、タンギングの仕方など、気を配らなくてはいけないことがたくさんあって大変でしたが、楽しく学習を進めました。
今回は、授業でタブレットを使いました。タブレットの使い方も教えていただきました。
すべての学級で プール開きをしました
６月１２日（金）プール開き２日目でした。今日は、２年生、１年生、５の１、３年生、４年生が水泳の授業を行いました。１１日（木）と合わせ、２日間ですべての学級でプール開きが行われました。「水中でじゃんけん」「ゆらゆらばた足」「けのび」「ボビング」などに学年のカリキュラムに合わせて取り組みました。
今日、初めて水泳の授業を行った１年生、５の１、３年生は、楽しさひとしお…といったところでした。
ケガなどないよう安全に気をつけながら、７月まで水泳の授業を楽しんでいきます。