学びの足跡
Footprint of the learning
【6年生・1年生】朝活動での異学年学習
「笑顔があふれ 誰もが幸せな学校」にするために、児童会代表委員のみなさんが計画している異学年交流活動が始まりました。6日(月)の朝活動の時間には、6年生が1年生の教室に行き、1年生の算数(足し算・引き算カード)の学習を見届けながら、つまずきに応じて教える姿がありました。学習が苦手な6年生も、積極的に1年生に関わることで、自己肯定感が高まり、笑顔があふれていました。また、6年生に教えてもらい、学習意欲が高まり、やる気満々の笑顔があふれる1年生の姿が見られました。異学年学習を通して、「関わり、知り、自分で判断する」ことができ、また一つ「笑顔があふれ 誰もが幸せな学校」に近付きました。
…もっとよむ【4年生】タブレット端末を活用した共同編集
4年生は、国語科の学習で、新聞づくりをしています。班でテーマを決め、テーマに沿った取材を行い、新聞にまとめます。一人一人が取材した内容を共同編集できるアプリに書き込み、互いに内容を推敲し新聞としてまとめます。操作が苦手な子もいますが、操作の仕方を教え合う姿が多く見られます。また、内容について推敲したり、記事の配置を考えたりする時には、タブレット端末を持ち寄り交流する姿も見られます。タブレット端末で新聞を保存しますので、できあがったらご家庭でも見ていただき、話題にしていただきますよう、よろしくお願いします。
…もっとよむ【6年生】ふるさと魅力体験事業
7月3日(金)に岐阜県教育委員会による「ふるさと魅力体験事業」を利用し、6年生は、関ケ原古戦場記念館の見学と、サラマンカホールでのピアノコンサートの観賞をしました。本事業の目的は、岐阜県の歴史や本物の文化芸術に触れ、地域の伝統や歩みに誇りと愛着をもつことで、豊かな感性と人間性を育むことです。子どもたちは、関ケ原古戦場記念館のシアターの映像や展示から、社会で学習した内容を具体的な場面で想像することができました。また、サラマンカホールでは、本物の演奏の迫力と美しさを体感し、感動することができました。同時に、本校外学習における学級や班での活動を通して、仲間との結びつきを一層深めたり、規範意識を高めたりすることができ、11月の修学旅行に向けた貴重な体験となりました。
…もっとよむ【1年生】生活科でタブレット端末を活用しています
1年生の子どもたちは、6月からタブレット端末を活用しています。7月に入り、生活科で育てているアサガオをタブレット端末で写真に撮り、その写真を見ながら成長記録をかいています。子どもたちは、タブレット端末の扱いにも慣れ、様々な教科で活用する姿も見られます。ご家庭でも、どのように活用しているか尋ねていただくことで、操作の仕方等を復習できると考えます。また、撮影したアサガオを一緒にご覧になって、成長の様子を話題にしていただきますよう、よろしくお願いします。
…もっとよむ【全校】歯科衛生士さんによる歯磨き指導
7月1日(水)2日(木)に、歯科衛生士さんを指導者としてお招きし、歯磨き指導をしていただきました。指導内容は、1年生は「だいいちだいきゅうしをみがこう」、2年生は「おとなのはをみつけよう」、3年生は「歯の形とはたらきについて考えよう」、4年生は「むし歯について学ぼう」、5年生は「歯肉炎について考えよう」、6年生は「かむことについて考えよう」です。その後、染め出しを行い、赤く染まった歯を中心に歯磨きをしました。子どもたちは、思ったより磨き残しがあることに気付き、日頃の歯磨きの仕方を振り返りながら正しく磨き、自分の歯を「大切にしたい」という気持ちを高めることができました。ご家庭でも、歯磨きの見届け等を行っていただきますよう、よろしくお願いします。歯科衛生士さんからは、小学校3年生までは仕上げ磨きが必要という話もありましたので、お子さんの仕上げ磨きをしていただきますよう、よろしくお願いします。
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